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为进一步推进bat365官网课程思政教学改革，激励启发更多教师将思政元素融入教学实践中，3月20日下午，上海中医药大学张智强教授应邀来校作“课程思政”专题讲座。参加培训的有学校各学院院长、书记、分管教学副院长、副书记，各系主任、副主任、教研室主任和课程思政示范课申报教师，讲座由学校副校长叶兴国主持。
在讲座中，张智强教授结合中央文件精神和要求具体阐述了“所有课程都有育人功能、所有教师都有育人责任”的课程思政内涵，分析了将理想信念、社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化教育融入专业教学的可行性和有效性。他以上海中医药大学“人体解剖学”等课程如何融合德育内涵为例，讲解了上海中医药大学在课程思政改革方面的探索和实践。他指出，做好课程思政，一要坚持实事求是的思想方法，要服从和服务于学科的发展和专业的培养目标；二要突出问题导向，结合学生关注的社会热点问题、被学生忽视的重要问题和学生学习中的困惑为切入点，在专业教学中要注意挖掘专业知识体系本身所蕴含的思想政治教育元素，有效融入专业教学，提升学生的专业认同度、职业精神和社会责任感，激发学生的内生学习动力，提高专业教学质量。三要在落细落小落实上下功夫，培养和践行社会主义核心价值观，教育的切入口要小，从细小处入手，能以小见大。同时，发掘专业课蕴含的思政教育元素，还要把握好融入性、实践性和主体性三大原则，处理好“价值观、知识和技能，显性教育和隐性教育，个人与团队与社会”的三个关系，专业课程教师在教学实践中要多用隐性教育，以潜移默化、润物细无声的方法开展德育教育。最后张智强教授指出，管理部门要研究“课程思政”的成效评价工作，积极探索评教方法的改革。
张教授的讲座案例丰富，深入浅出，用生动的语言讲述了如何挖掘专业知识体系本身所蕴含的德育内容，以及如何通过教学实践去影响学生的价值观，使在场的教师受益匪浅。
（教师发展中心 供稿）